Jak na sexuální výchovu dětí a dospívajících s mentálním znevýhodněním a PAS.

Měli jste ve škole nebo doma sexuální výchovu? Co jste se dozvěděli od rodičů? Bylo pro vás „Bravíčko“ jediným zdrojem informací? A myslíte si, že děti s mentálním znevýhodněním a PAS potřebují informace o sexualitě a vztazích? A kdo jim tyto informace má předávat a jak?  To vše si povíme na semináři, který se bude zabývat tématem sexuální výchovy v dnešní době.

Nahlédneme do toho, kdy a jak začít, jaké pomůcky a metody používat pro děti s mentálním znevýhodněním a PAS. O čem spolu hovořit. Budeme se věnovat nejen náročným situacím, se kterými se můžete setkat a jak je lze řešit, ale i tomu, jak může sexuální výchova dětem pomoci v jejich osobním růstu a rozvoji. A protože sexuální výchova není jen o antikoncepci a prevenci před sexuálním násilím, ale i o emocích, vztahu k okolí, ke svému tělu a jeho přijetí, tak si povíme, jaká témata otevírat a jaké pomůcky k nim využít.

Seminář potrvá 2-3 hodiny (vždy je prostor pro vaše dotazy a diskuzi).

Po skončení semináře obdržíte na váš e-mail podklady s odkazy na pomůcky určenými pro sexuální výchovu.

Těšíme se na vás.

Lektorka, sociální pracovnice. Vystudovala SOŠ Sociálně právní, obor sociální činnost a VOŠ - obor sociální práce. Po studiu začala pracovat v denním stacionáři pro osoby s mentálním a kombinovaným postižením, kde pracovala do roku 2019.
K její profesi patří tvoření a zdokonalování standardů kvality sociálních služeb. V této oblasti se zaměřuje na oblast práv lidí s postižením, k nimž patří také oblast práva na prožívání vlastní sexuality. Tématu intimity, vztahů, sexuality a sexuální výchovy lidí s mentálním hendikepem se věnuje řadu let. Specializuje se na téma sexuality u lidí s poruchou autistického spektra a komunikace u lidí s těžkým mentálním hendikepem.
Mimo jiné se věnuje bazální stimulaci, kinestetické mobilizaci, preterapii a alternativní komunikaci lidí s postižením.

Barbora vystudovala Sociální práci a sociální politiku na UJEP v Ústí nad Labem a následně Sociální a charitativní práci na Univerzitě Karlově v Praze. Oboje dlouhodobě zúročuje na pozici sociální pracovnice a konzultantky pro oblast sexuality v denním stacionáři pro děti a mladé dospělé s mentálním a kombinovaným postižením. Denně se tak setkává s důležitostí tématu sexuality svých klientů a klientek a jeho vhodným uchopením. Své zkušenosti ráda předává v lektorské praxi.

Petra Hamerníková, DiS.
E: hamernikova@freya.live
T: 773 722 459
www.freya.live
www.box.freya.live
FB: @freya.vzdelavani
Instagram: freya_vzdelavani